大班幼儿观察记录30篇(求一份大班幼儿园观察记录范例)

求一份大班幼儿园观察记录范例

下面给大家介绍下大班幼儿观察记录，希望可以帮到您哦!　　今天，我们吃的是面条。小磊小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用筷子夹起面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝

幼儿园大班班级观察记录表怎么写

大班课题个案观察记录表情况实录 在前几天的美之韵”活动“我给小鸡起名字”中,我准备了一些小图片和相应的数字卡片.接手这个班级不久,对于班上的孩子了解还不是特别多,尤其是几个脾气非常古怪的孩子,我对他们的教育说实在的心里是没有底气的,而且会有一种莫名的失落感,觉得这个班的孩子一点也不听话,不好教,没有纪律,没有常规.尤其是萌萌小朋友,依照平时的表现,她是个胆小,怕事,软弱无能的孩子,不会举手回答问题,也不会做任何的老师交代的事情.但是没想到,今天的活动中萌萌一反常态,却成为了比较活跃的小朋友之一.在老师出示小鸡图片后,萌萌积极为小鸡起名字,接下来还能跟着其他孩子

幼儿观察记录

幼儿园观察记录怎么写“幼儿园观察记录怎么写”导语：观察是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段，写好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道，同时也是幼儿教师更好的了解孩子的重要途径。可是，如何观察？如何分析和记录？幼儿园观察记录都包括哪些方面的观察？每一种观察记录需要从哪方面来记录？……许多问题却常常困扰着老师们。以下为您介绍“幼儿园观察记录怎么写”：一、观察记录的性质和意义就教师局部的行为而言，有些观察显然是不需要做记录的――如果教师的观察是为了眼下的判断和即刻要采取的教学行动的话。而就教师

大班幼儿进餐观察记录

大班幼儿观察记录表 观察时间xxxx年x月x日 观察目的 根据明明小朋友进餐习惯逐渐养成的具体情况，循序渐进的对幼儿进行观察，第二次。 观察实录 今天，我们吃的是面条。明明小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用筷子夹起面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃

幼儿园大班保肓员观察笔记短篇

由于工作需要，前几年我调入幼儿园工作，成为了一名保育员，刚调入幼儿园那会儿，我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物。经过一段时间的观察，我发现教师的工作压力非常大，有些工作需要保育员的配合，而保育员的日常工作也需要教师的协助才能完成。通过学习，我知道了幼儿园的工作不是单纯的教育与保育，而是需要保教配合，保教共育。　　我所在的班级是中班，我园中班的幼儿年龄比较小，多为三岁半的幼儿，因此，幼儿新入园时不是很适应，需要老师耐心细致的关心和爱护。

幼儿园个案观察记录范本！

幼儿园个案观察记录：爱哭鼻子的小姑娘 案例描述与分析 清晨，郑玉和大姨牵着手，小脸阴阴的，慢慢地走了过来，还没到教室门口，眼泪下来了，她抬起头，紧紧抓住大姨的衣服：“大姨，大姨……”轻声地纠缠着什么，大姨连连点头，嘴里也叨咕着。我迎了上去，郑玉住了口，手却抓得更紧了，试图拉着大姨往回走。“

大班幼儿之间谁喜欢谁的观察记录

格式如下：观察时间：2011年11月18日 观察地点：幼儿园操场上 观察对象：胡硕 房亭妤 观察目的： 培养幼儿的分散跑的能力。 观察记录：那天，户外游戏时，老师组织小朋友游戏，先做的是集体游戏《我是个大皮球》《木头人》《老狼老狼几点了》，...

急需一篇幼儿园大班上课时注意力不集中观察记录

观察对象：XX　　记录时间：2014-11-26　　班级:XX班　　情境：　　在欣赏小花伞　　幼儿行为描述：　　幼儿在教师指导欣赏时注意力不集中，一直在与同伴在说话。　　　　行为分析：　　　　孩子有些随心所欲，对一些事高兴就做、不高兴就不做。学习意识自觉性不是很强；同时由于平时接触外界的机会不是很多，语词不丰富；因此显得也没有要表现自己的欲望，　　　　采取措施及效果：　　　　我首先用激将法告之孩子们,欣赏认真的孩子可以得到一颗糖，反之则没有。同时我还鼓励她与同伴一起进行欣赏并发现不同，这样就大大增强其玩游戏的信心。在老师的鼓励，同伴的支持下，XX在接下来的表现好了许多，虽